教学现场
根据学校行事历安排,我校开展了学区六年级科学课公开教学和评课活动。
根据本节课的特点,主讲老师做了充分的准备,精心挑选了日食和月食的相关录像资料,制作了日食和月食的课件。在教学过程中,注重调动学生学习积极性,把多媒体资源贯穿于教学过程的各个阶段,并适时予以辅助教学,由学生分小组实验,演示日食形成过程,教师适当给予指导,最后共同总结日食成因。整节课结构合理,主次分明,重点突出,加上多媒体资源的应用,取得了较好的效果。
课后的评课也很精彩,观摩教师各抒己见,对本节课进行了客观的评价,还总结了自己在教学中出现的问题和经验,有经验的老师还对有关实验仪器用法做出了正确的指导。
总之,这次教研活动是非常成功的,让教师体会到了多媒体资源运用、实验操作等在科学课堂中的重要作用,对我学区科学课教学将起到较大的推动作用。
二〇〇九年五月八日