关于开展2009年师德师风教育月活动的通知
各学校:
为切实加强我校教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平和业务素质,树立教育、教师的良好形象,推动我校师德师风建设,根据教育局[2009]07号文件《关于在全县开展2009年师德师风教育月活动通知》的要求,经研究,决定在全校开展2009年师德师风教育月活动,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
根据教育部新颁布“中小学教师职业道德规范”中有关要求,结合社会各界对教育教师的关注热点,本次师德师风教育活动月的主题为“关爱学生”。
二、活动目的
通过本次师德教育活动,要使广大教师充分认识到没有爱就没有教育,教师对学生的爱是教育的根本。教师在教育教学工作中,要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。努力成为学生道德的典范、行为的楷模和爱的使者。
三、活动时间
四、组织领导
为加强师德师风月活动的组织领导,特成立白鹿小学2009年师德师风教育月活动工作领导小组:
组 长:胡暑生
副组长:熊剑铭、涂亚芹、陈宾
成 员:学区班子成员及各村小校长
五、活动方法
此次主题教育活动分动员、学习、反思、改进、总结五个阶段进行。
(一)动员
各学校要充分认识此次主题教育活动的重要意义,要按照本通知要求,认真研究制定工作方案,充分动员,采取有效措施,使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。
(二)学习
在充分动员的基础上,各中小学校要认真组织好学习活动。必学内容为:
1、胡锦涛总书记2007年《在全国优秀教师代表座谈会上的
讲话》
2、《中小学教师职业道德规范》(2008年新修订版)
3、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》(见附件一)
4、四川抗震救灾英雄教师先进事迹
5、修水庙岭小学教师谢卫东先进事迹(可在九江教育网表格下载栏目中下载)
学习采取集中学习与自学相结合、必学内容和自选内容相结合的形式进行。广大教师要认真学习并积极撰写心得体会文章。各校要制定切实可行的学习计划,开展“学习心得交流活动”,营造浓厚的学习氛围,确保学习效果。活动月末,学校将对优秀读书心得进行评选表彰。
(三)反思
在深入学习的基础上,广大教师要对照胡锦涛总书记提出的“四点希望”、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、九江市中小学教师从教誓词、师德建设“十提倡、十反对”和“五个禁止”要求,对个人从教以来的师德行为特别是在关爱学生方面进行深刻反思,并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见,形成个人师德报告。报告要肯定成绩,找出差距与不足,并制定切实可行的改进措施,不断加强自身师德修养。
为确保反思活动落到实处,各校要召开学生、家长及教师等不同层面座谈会,广泛征求学生及家长的意见,帮助教师发现自身不足,促进学校加强师德建设。各校着重要开好一次以“关爱学生”为主题的教师座谈会,对照新出台的《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”方面的要求,谈体会、查不足、定措施、促提高,帮助广大教师进一步提升对教师职业道德规范的认识,在教育教学实践中更好的关爱学生,教书育人。
同时,各校要建立和完善在职教师师德档案,教师个人师德报告形成后,纳入师德档案管理。各中小学校要在综合本校教师师德报告和征求到的意见建议基础上,形成本校师德报告,报中心小学。中心小学在综合各校师德报告的基础上,形成学区师德报告,报县教育局。
(四)改进
在反思的基础上,各校要根据辖区内师德状况实际,针对师德建设特别是在“关爱学生”方面存在的突出问题和薄弱环节,加强引导,严格管理,认真组织开展师德师风专项教育,不断提升本地区师德水平。广大教师要按照本人师德报告中既定的改进措施,持之以恒开展师德实践活动,不断提升师德水平。
(五)总结
各校要认真总结此次主题教育活动成果,充分发掘学校“关爱学生”方面的师德先进典型并通过各种宣传方式大力宣传,树立教师良好形象。
六、其他
1、建立实行师德师风考评制和责任追究制。各校要建立教师师德师风考评制度,每年定期对教师师德状况进行考评,考评结果纳入师德师风档案,并与教师的年度考核、工资奖励、职称评聘挂钩,推动我校教师队伍建设。同时,要严格执行师德师风责任追究制,对违反师德规范的人和事要予以批评教育,情节严重的要给予行政处分或清除出教师队伍。对师德师风存在严重问题并造成重大影响的学校,年终目标管理考评实行一票否决。
2、各校要充分利用本次师德师风教育活动月契机,本着与时俱进的要求,拓宽工作思路,创新工作方法,积极探索师德师风教育的新途径、新举措,不断提升广大教师的职业道德水平和教育教学能力,为优化我校教师队伍,实现我校教育工作争先进位和教学质量大幅度提高的目标作出更大贡献。
二○○九年二月二十七日